Eingewöhnung

„Eingewöhnung ist entscheidend für die weitere „Karriere“ des Kindes in außerfamiliären Einrichtungen“ (IFP)

Sie erfordert vor allem von den Kindern, aber auch von den Eltern, eine hohe Anpassungsleistung und genügend Zeit. Deshalb wird sie von uns sorgfältig vorbereitet, begleitet und dokumentiert. In Anmelde- und Vorgesprächen erhalten die Eltern einen Einblick in unsere pädagogische Arbeit, Informationen für zu Hause und können ihre Anliegen und Frage direkt an die Kita-Leitung stellen.

Im Rahmen von "Schnupperstunden" können die Kinder ihre Kita vorab einmal kennen lernen. Wir als Pädagog*innen nehmen uns hier Zeit, um mit dem Kind und deren Eltern erste Beziehungsbände zu knüpfen.

In dieser sehr sensiblen Zeit des Ankommens in der Kita finden immer wieder Trennungsversuche statt. Hierbei finden die Eltern ihren Platz in unserer Elternecke und werden regelmäßig über die Situation ihres Kindes informiert.  Jede Eingewöhnung ist sehr individuell und wird auf die Bedürfnisse des Kindes abgestimmt. Dabei dokumentieren wir diese Zeit und zeigen Transparenz in den Gesprächen. Die Eingewöhnungszeit wird bei uns mit einem Abschluss-Eltern-Gespräch beendet.